在积木的构建完成后，学生使用编程来启动马达、灯、声音或显示，或对声音、倾斜或移动做出反应，从而使模型的功能得到发挥。课程系列旨在培养学生的科学实践能力和工程思维习惯。

以贝瑞在高文家的见闻为故事主线，构建生活中一些常见的动力器械，让小朋友在认识杠杆、齿轮传动、带传动及滑轮的同时，了解不同种类杠杆的作用特点，明确齿轮加速、减速的构建方法，知道带传动在生活中的应用，认识定滑轮、动滑轮作用的优缺点。